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自考365bet体育在线滚球提纲怎么写(全网最详细讲解)

时间:2019-10-26 来源:学术堂 作者:学术堂 本文字数:3403字

  提纲是自考毕业365bet体育在线滚球的蓝图,具体写作的计划,实际上它相当于由序号和文字所组成的一种逻辑图表,是对构思的内容,用文字的形式,按照一定的顺序,有纲、有目、有材料的记述。拟定自考365bet体育在线滚球提纲是梳理思路、帮助记忆的手段,也是布局谋篇、安排结构的准备。提纲是思维的视觉化和直观化,有利于从整体上把握全文,突出重点,能对自己毕业365bet体育在线滚球想要表达的基本论点,材料的大致安排,在具体行文之前做到心中有数,具体写作则会事半功倍。

  一、自考365bet体育在线滚球提纲的形式和内容

  提纲从内容上来讲应包括这样几方面的内容:一是论点,包括全文的总论点、分论点等;二是论据,即论点的支撑材料和依据、实例或引证等。提纲是365bet体育在线滚球的骨架,提纲中的论点又是提纲的骨架,支撑论点的论据材料是提纲的血肉,这样有骨架有血肉使之有理有据,便构成了自考365bet体育在线滚球的提纲。其具体项目为:

图1

  365bet体育在线滚球的提纲形式没有严格的规定,提纲要求分项目来写,只要纲目清楚,层次清楚即可,它一般经常采用序号法和图表法两种:

  1.序号法:采用不同序号表示不同层次,退行、退格书写,眉目清楚,便于使用。

图2

  2.图表法:即采用图表的形式表达全篇的逻辑结构,这也是常用的一种提纲形式。

图3

  二、自考365bet体育在线滚球提纲的主要类型

  拟定提纲的类型不一,繁简也不一致,大体主要有这样几种拟定方法:

  1.标题式:即用标题的形式把每一段、每一层的内容都概括出来,具体内容可在动笔时围绕标题来写。此法的优点是纲目清楚、简洁明了、写作便捷;缺点是内容过于简单,别人不易理解,只能自己清楚,可能时间长了自己也会模糊不清。例如下面的一篇自考365bet体育在线滚球《成人自学能力培养的策略研究》提纲便是用此法写成。

  一、问题的提出
  二、成人自学能力的诠释
  1.涵义
  2.心理探源
  3.能力特点
  三、因素分析
  1.成人自我概念
  2. 成人的元认知
  3.非智力因素
  4.成人的经验
  四、培养的策略
  1.创设成人自学的情境和氛围
  2.强化成人的元认知发展水平
  3.加强成人的非智力因素培养
  4.优化成人的经验
  结语

  2.句子式:就是用一个能表达完整意思的句了把每部分的内容概括出来的形式。此法优点是较为具体明确,每一层次都有主题句,便于下笔成文:不足之处是文字较多,较费力。例如,下面一篇《当代文化背景下的文学批评》自考毕业365bet体育在线滚球便是运用句了法拟定的提纲。

  绪言及课题提出的依据
  第一章 文学批评本体的内涵
  一、关于“本体”范畴的探讨
  二、文学批评的本体
  三、从当下中国文学批评的异化现象看文学批评本体研究的重要性
  四、当下文学批评本体的几种类型
  第二章 根源层面:文学批评活动的历史发生与逻辑发生
  一、文学批评活动的历史发生
  (一)文学批评活动发生的先天性
  (二)文学批评活动发生的后天性
  二、文学批评活动发生的逻辑发生
  (一)从人的生命活动本身看
  (二)从人类生命活动背景看
  第三章 功能层面:文学的看护者,人类精神家园的守望者
  一、文学批评是文学的看护者
  (一)文学批评的评价功能
  (二)文学批评的阐释功能
  二、文学批评是人类精神家园的守望者
  (一)文化惯例的守望
  (二)审美品第的守望
  (三)文学批评作为一种话语,对人类精神世界产生深刻的影响
  第四章 关系维度:涉及文学批评的几组关系的考察
  一、批评家与作者、读者的三角互动关系
  二、文学创作、文学批评、文学理论之间的互动关系
  三、文学批评与文学史的关系
  第五章 性质视界:文学批评的文化性、人文性、批判性
  一、文学批评活动的文化特性
  二、文学批评的人文性
  三、文学批评的批判性
  结语

  3.简介式:就是把每一段、每一层的内容要点都概括出来,甚至把比较具体的内容或关键性的话及关键的例证都列出来。这种方法的长处是对所写的东西能比较详细明确,利于进一步扩展,但短处是不能一目了然,文字较多,比较费力。例如下文:

  题目:《中小学教师角色冲突及其解决策略》

  开头:谈365bet体育在线滚球写作思路。教师角色是符合社会期望,与教师社会地位、身份相联系的权利和义务的特殊行为模式。因此,教师既是社会行为规范的代表,又代表社会培养着新人,教师在学校和社会都是被强烈期待的角色,承受着严重的角色冲突。我国中小学教师担负着教育少年儿童的重任,对少年儿童的成长和成才具有较大影响。因之,中小学教师更是家庭、社会广泛关注的一个特殊群体,他们的角色冲突尤为突出和尖锐。

  本文从分析角色的含义及其相关概念入手,探讨新世纪中小学教师角色期待的内容,从中归纳出中小学教师面临的角色冲突,提出解决角色冲突的策略和方法,以求对中小学教师认识角色的有关内容、掌握解决角色冲突的策略、成功地实施角色扮演有所帮助。

  一、角色的含义及其相关概念:

  (一)角色的含义

  “角色”渊源,国外学者米德、萨尔宾、康斯坦佐及国内部分学者的观点。笔者观点:角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、 义务的规范与行为模式。它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它是构成社会群体或组织的基础。教师角色是符合社会期望,与教师社会地位、身份相联系的权利和义务的特殊行为模式。

  (二)角色的相关概念

  角色期待、角色认知、角色行为、角色冲突(具体描述略)

  二、中小学教师角色期待的内容

  我国中小学教师的角色期待内容概括为九种学习的指导者,行为的示范者,父母的代理者,心理的辅导者,集体的领导者,学习者,人际关系的协调者,研究者,课程设计和开发者。(具体描述略)

  三、中小学教师角色冲突的种类

  本文把中小学教师常见的角色冲突概括为(1) 所扮演角色间的转换引发的角色冲突,(2)不同角色期待引发的角色冲突, (3)对角色行为的不同理解引发的角色冲突,(4) 高付出与低待遇引发的角色冲突,(5)角色责任与自我价值实现引发的角色冲突,(6)角色扮演竞争引发的角色冲突,(7)学校机构的特征引发的角色冲突(具体描述略)。

  四、中小学教师角色冲突的解决策略

  分清主次,适时分离;放眼未来,勇于教改;明确职责,敢当表率等七项解决策略。( 具体描述略)

  4.混合式:即对上述几种的综合运用。有的纲目就是文中的标题,有的就是段落的主旨,还有的就是一些设想和想法作为行文的参考。例如下文:

  题目:《积极引导学生参与数学学习活动》

  开头:从落实素质教育,培养21世纪人才的角度谈学生参与学习的重要意义。

  一、激发参与的意识

  论点:参与意识源于学习的兴趣。

  例证:创设问题情境, 导入新课。(卡片A-23)

  二、培养参与的习惯

  论点:习惯在学习活动中的意义。

  例证:从低年级培养起。(卡片A-72 )

  三、提供参与的机会

  论点:布卢姆的“人的差异和学习”的理论,即:“只要提供适当的先前和现时的条件,几乎所有的人都能学会一个人在世上所能学会的东西”.

  例证:面向大多数,不提少数人;参与评价的实例等。(卡片B-12,C-30 )

  四、满足参与的欲望

  论点:成功教育的理论,即:积极为学生创造成功的机会和条件,诱导学生在学习过程中发挥潜能,帮助学生获得成功,从而调动学习积极性,启动和形成学习内部活动机制。

  例证:学生答对了如何办?答错了如何办?部分对如何办?(卡片C-63)

  三、自考365bet体育在线滚球提纲构思的步骤

  编写自考毕业365bet体育在线滚球提纲的方法与步骤主要有以下几步:

  1.拟定题目

  365bet体育在线滚球题目是作者给自考365bet体育在线滚球起的名字,它是自考365bet体育在线滚球的代表。每人都力图以最简练、最传神的语言概括他要撰写的365bet体育在线滚球。好的题目便能传达自考365bet体育在线滚球的主旨,确切地把自考365bet体育在线滚球内容的精神表现出来,能引起读者兴趣和关注。有时可以把总论点作为365bet体育在线滚球的标题,使人一目了然,如《文学要描写现实的变革与矛盾》;有时也可把论题即研究的是什么的问题作为标题,如《当代文化背景下的文学批评》。

  2.初拟纲目

  这个过程就是要把头脑中构思的想法用书面语言初步表述出来,确定365bet体育在线滚球的中心论点是什么,然后把开头如何写、全文主体分为几部分、每-部分又包括几大段、每段表达什么样的主旨、如何论证、用到哪些论证方法、如何结尾等等都一一列出,形成一个基本的框架。

  3.统筹谋篇

  对刚刚形成的纳目进行统筹考虑,看要以什么样的顺序阐述基本论点,调整全篇的逻辑结构的骨架。对初拟的纲目进行推敲斟酌,看论点是否正确、片面:论据是否充分而新颖;论据是否支持论点:有无需要补允的材料或删减的材料等。

  4.检查修订

  在统筹谋篇和材料取舍的基础,上进一步检查修改,推敲论证,看层次是否条理,主次是否分明,结构是否严密,对行文动笔是否方便等。提纲的检查与修补要越细越好,提纲越完美,则思路越清晰,结构会越严密,完善的提纲则成为365bet体育在线滚球成品的雏形。提纲详细完善比粗略好,越详细周全越有利于整篇365bet体育在线滚球的撰写。

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